lunes, 1 de junio de 2020

English Class 01/06

English Class !!!!!!!

GOOD MORNING! 

WELCOME TO OUR CLASS! WE START WITH THE SONG:
  

“  HELLO CHILDREN, HELLO CHILDREN, HOW ARE YOU? HOW ARE YOU?
     HOW ARE YOU TODAY, HOW ARE YOU TODAY, HOW ARE YOU…HOW ARE YOU?”


A NEW MONTH STARTS TODAY...

__________________________________________________________________

.                                       WELCOME JUNE                                 .
.                                                                                                        .
.                                                                                                        .
.                                                                                                        .
.                                                                                                        .
.                                                                                                        .
.                                                                                                        .
.                                                                                                        .
.                                                                                                        .
__________________________________________________________________

HAREMOS LA CARÀTULA DEL MES DE JUNIO!


IN THE COPYBOOK:


(EN EL CUADERNO:)


TODAY IS MONDAY, 1ST JUNE

TODAY IS                 SUNNY AND COLD



                


HELLO PEKES!!


TODAY WE WORK ON PAGE 56
(HOY TRABAJAMOS EN LA PÀGINA 56)



COMPLETE ACTIVITY Nº6-PAGE 56
(COMPLETA LA ACTIVIDAD Nº6 DE LA PÀGINA 56)

EN ESTA ACTIVIDAD, VAMOS A ESCUCHAR EL AUDIO Nº16 Y HAREMOS UN TILDE O UNA CRUZ EN LOS OBJETOS SEGÙN LOS ESCUCHAMOS EN LA LISTA.





KISSES ❤

THAT`S ALL !!!

(¡ESO ES TODO!!)


SEE YOU NEXT CLASS !!
(¡LOS VEO LA PRÒXIMA CLASE!!)

English Class 16/07

English Class !!!!!!! GOOD MORNING!  WELCOME TO OUR CLASS!  WE START WITH THE SONG:    “    HELLO CHILDREN, HELLO CHILDREN, HOW...